那么快，学期的一半已经过去了！

又要进行期中的检测了——为了减负，不能进行期中考试，期中进行的考试只能称之为期中练习或者期中检测。

我也奇了怪了，你要么不允许考，在考试的名头上动这些脑筋，换汤不换药，有什么用？自欺欺人罢了！

再联想到现在评价手册上要求把不及格的写成“待及格”

，我觉得我们的语言文字实在是博大精深，长袖随便怎样一舞，就舞出一个无比绚烂的理想世界来。

只可惜，有些学生，你可能从春花待到秋月，这个“待及格”

的“待”

永远去不掉。

这不，批到小芳的卷子了。

我们这小芳啊，视力相当的好，别人5.2，她可能有5.8，一米多的半径范围，全在她扫视的区域内。

这张试卷上的判断题，有点难，我这一路批下来，没有全对的。

然而，小芳的判断题，居然全对！

我很是吃了一惊，我马上翻坐在她前面的班长的试卷，发现他的判断题是全对的。

再看看小芳的卷子，发现有修改的痕迹，她把原来判错的改为对的，原来对的改为错的。

我心里有了数，把她叫来，指着试卷上的判断题问她：“这是你自己做的么？”

“是的，我自己做的。”

她十分肯定地说。

“那好，我们来看看第一题。”

我指着第一题（“戎、逞是翘舌音和后鼻音”

）中的“戎”

说，“这个字你读给我听听。”

“戒！”

她张口就读。

“啊？这个‘戒’是翘舌音吗？”

“是的！”

她非常坦然。

办公室里的两位同事忍不住笑起来。

“这个‘戒’的声母是j，这j是翘舌音？你知道哪些声母是翘舌音？”

她看着我，不响。

“那么，‘戒’是后鼻音吗？”