&esp;&esp;好像是历史向的小说?。

&esp;&esp;繁舟悄悄地从?凉亭侧边的入口进去，背靠柱子，正正坐在?方见青的另一边。

&esp;&esp;大概是耳机里的音量过大，方见青完全没有注意到凉亭里多出一个人?，甚至因?为听歌入迷，小声?地跟着哼唱起来?。

&esp;&esp;她哼歌的声?音很好听。

&esp;&esp;繁舟屏住呼吸，静静地听着。

她的音色柔和，融入此刻并不灼热的日光里对听的人?是种享受。

&esp;&esp;繁舟的英语不好，只能零星听出“roo”

“juliet”

这样的词，在?手机上一顿搜索后终于找到了这首歌，歌名叫做《lovestory》。

&esp;&esp;因?为有了这么一段回忆，所以繁舟对这首歌的印象格外?的好。

&esp;&esp;迄今为止，这首歌在?自己的歌曲列表里都是播放频率最高?的一首。

&esp;&esp;前奏一响，他仿佛真的能看?见还很青涩的方见青。

&esp;&esp;她穿着蓝白色的校服，嘴角带笑的模样。

&esp;&esp;还能想起这个午后，自己那丝说?不清道不明的心绪。

&esp;&esp;好像是一直走在?一条很黑很冷的路上，突然看?到了一个和自己境遇相似的人?，他悄悄靠近，汲取了一点能够继续往前走的勇气?。

&esp;&esp;繁舟不是没有想过鼓起勇气?和方见青认识，可?那个时候的他不但性格懦弱，还是个性格懦弱的哑巴，所以从?来?没有主动和她打过招呼。

&esp;&esp;

&esp;&esp;还记得那是个雨天。

&esp;&esp;那雨是突然下起来?的，有很多同学都没有带伞。

&esp;&esp;放学后的繁舟没有即刻就?走，而是拿着雨伞鬼使神差地走到方见青在?的那栋教学楼。

&esp;&esp;他不敢上楼等在?她的教室门口，怕这种举动太过显眼。

只能站在?教学楼前假意四处张望，实际是在?找是否带着雨伞的方见青。

&esp;&esp;没等一会儿，举着青色雨伞的方见青便和她错身而过。

&esp;&esp;繁舟在?暗中观察了她太多次，所以即使是在?喧闹的雨幕中，在?不同花色的雨伞的簇拥下，他还是能立马看?到方见青。

&esp;&esp;那一瞬间，他有点失落。

&esp;&esp;本来?想着如果她没有带伞，也许可?以趁机认识。

&esp;&esp;虽然结局可?能是自己没用地把伞扔给她，自己仓皇而逃。

&esp;&esp;但至少方见青是知?道学校里是有自己这么个人?的。

&esp;&esp;方见青走得不快，繁舟小心地跟在?她身后。

&esp;&esp;出了学校，沿着街道，同学们流向不同的小路。

&esp;&esp;即将和方见青分开的时候，有一辆黑色的越野车放慢速度在?方见青的旁边停住。

&esp;&esp;繁舟和方见青两?人?都提高?警惕，戒备地望着这辆车。