次日一早，王逸少第一个来到研究所，开始主持工作。

短暂休假之后，每个人都神采奕奕。

和同事们简单交流了一下，王逸少交代了下一期工作的重点：进行出水文物清理工作，为期三月。

“算了算时间，做完这项工作，差不多该过年。

过年会放一个长假，大家这三个月要辛苦辛苦，可能要加班，双休有点难。”

在上海水下考古研究所上班，几乎每个人都是一专多能的。

他们大多来自考古学专业，接受过系统训练，所学的专业课程非常庞杂。

纵向看，从旧石器时代考古，到宋元明考古，都得学；横向看，考古学、历史学、文物学、地理学、文物鉴定、考古调查、遗址发掘、文物修复，都得会。

除了潜水作业，郭超仁最擅长的便是陶瓷器修复。

再加上，他对经他手拼合的“元青花独孤信侧帽风流人物罐”

有感情，所以，这个重要文物便交与他负责。

工作安排好之后，大家都各自去忙碌。

只有郭超仁、耿岳留着不走。

王逸少看他俩有话要说，便主动问：“怎么啦？刚交代的工作，有问题吗？”

“师父，耿岳想跟我学陶瓷器修复。”

郭超仁把耿岳拉得近一些，“您先前安排的任务，他也做。”

考虑到耿岳半路出家，不是考古专业毕业的，而他现在已经谙熟于电脑绘图和手工绘图，王逸少便把他划到了绘图组。

对于一万余件出水文物，都要一一绘图，任务不可谓不重，因此王逸少一共划拨了三个成员。

见王逸少沉吟不答，耿岳怕他反对，马上做起了保证：“王所长，我保证不耽误工作。”

没在水下工作，大家现在也不喊他“王队”

，只有郭超仁一直“师父师父”

地喊。

王逸少目中满是赞许之色，但却拍拍耿岳的肩膀：“我知道你想多学点，好学是好事，但绘图任务实在太重了，我怕你吃不消。

不如下次再学？”

听了这话，耿岳脸上写满失望，有些踌躇。

郭超仁忙帮他争取一番，说的无非是“不能打击年轻人学习热情”

一类的话。

说得老气横秋，又语重心长。

这话听得王逸少笑起来：“说得像你不是年轻人似的！

这样吧，有关陶瓷器修复，不作为耿岳的绩效考核依据。