她向学生们和教师们微微一笑，以此来给她们安心和鼓励。

房间一边早已摆好了四张椅子，她在其中一张上坐下。

科特里-布里格斯先生正要手忙脚乱地大献殷勤，为女士们拉开坐椅，泰勒总护士长和罗尔芙小姐连忙不动声色地在比勒小姐身旁静静坐下，一边一个。

这一行人的到来虽然事先已安排好了，看来还是引起了护士们的一阵困窘不安。

课堂上有人视察时，很难营造自然的教学气氛，但是看着一个导师费好长时间才将班上的秩序建立起来总是一件有趣的事。

根据比勒小姐的个人经验，一个一流的教师哪怕是在炸弹袭击时也能抓住全班学生的注意力，哪会在乎一个综合护士协会视察员的视察呢?但是她感觉到梅维斯&iddot;吉尔瑞小姐看来不会是这类杰出而勇于奉献的教师。

这个姑娘‐‐或者说这个妇人‐‐缺乏某种威信。

她脸上有一股讨好的神气，似乎随时都会傻笑。

对于一个应该将心思放在一种长期事业上的女人来说，她的化妆似乎过浓了一点。

但毕竟她只是一个临床指导，并不是一个合格的护士导师。

她正处于困境中，全教室的人都在近距离地望着她，比勒小姐决定不要过于苛刻地评判她。

课堂上正准备进行给病人插入胃导管的练习。

扮演病人的学生已经在一张示范床上躺下，她穿的检查服外围上了一件围涎，头搁在几个枕头上，两边各有撑架支撑。

她长相平常，有着一张饱满、固执、奇特的成熟脸庞，毫无光泽的头发从高高的额头开始难看地向后梳着。

她躺在刺眼的长条状灯下一动也不动，脸上看起来有点滑稽可笑，又奇怪地显得有些夸张，彷佛正全神贯注于某个秘密的世界，用她的意志力努力将自己与整个插管过程分离开。

突然，比勒小姐感到这女孩也许在害怕，这个想法很可笑，可一直在她脑海里挥之不去。

她突然发现自己极不愿意去看那张表情固执的脸。

她对自己这种没来由的敏感十分生气，便将注意力转向护士导师。

吉尔瑞护士用眼光向总护士长表示了她的担心和疑问，从她那里得到一个肯定的点头，便开始讲课。

「今天上午将由佩尔斯护士来扮演病人。

我们刚刚已经拟定了病人的病史和情况。

她是斯托克斯太太，今年50岁，四个孩子的母亲，她的丈夫是镇议会的一个废料收集员。

她因治疗癌症而进行过喉切开术。

」说完，她转向坐在她右边的一个学生说，「达克尔斯护士，请你描述一下斯托克斯太太迄今为止的治疗情况。

」

达克尔斯护士开始尽职尽责地讲述起来。

她是一个面色苍白、身材瘦弱的女孩，一开始说话，脸便难看地红了起来。