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第51节（第3页）

太冷了，杜可只裹了一件轻羽绒，不耐冻，只好先回来了。

两个人晚上都睡得不太踏实，可能是有水土不服，加上池沅还没适应海拔，总感觉自己有些想吐。

第二天起了个大早，一群年轻人都是没睡醒的样子，看起来大家在这儿的首夜都过得不太好。

有了昨天的经验，和池沅同行的杜可今天裹了一件大大的羽绒服在身上。

池沅还是那副蔫蔫的样子，脸色比起昨天都白了一些，杜可问她情况怎么样，她觉得没什么差别，可能还要再适应适应。

住宿处离学校不远，他们在昨天给池沅戴哈达的那位大叔带领下，一起去的学校。

听本地人说，镇上就这一所学校，小学和初中都是一起的，只是上课的教室不一样，如果要上高中，得去拉萨或者其他市。

因为教育资源的落后，以至于能考上高中的孩子很少，所以大多数父母觉着与其让孩子来读书，不如在家放牛羊，至少还能是一份劳动力。

虽然在来之前，大家都已经了解过蛮达的教育情况和生活环境了，但明显亲眼看到更让人唏嘘。

甚至不敢想，这居然还是现在社会存在的情况。

这是来学校的第一天，校长给他们分配了班级，并讲述了学校的情况。

学校里现有的教师是二十二人，学校里有近两千个学生，小到一年级，大到初三，很难管理。

因为教育资源的缺乏，意味着一个老师身兼数职。

他们这一行有六人，校长结合资料上的情况，与他们做了个初步的了解。

“这样，你们先和孩子了解一下，明天再正式上课。”校长说。

大家应下，各自去了自己对应的班。

池沅和杜可教的三个班都一样，两人一起去的。

去的时候，班上的老师正在上课，她们就在窗外站了会儿。

期间杜可接了个电话走开了，留下池沅一人。

她百无聊赖地打量着周围的环境，这里的环境确实不算好，甚至连有些地方的山村学校都比不上。

操场全是水泥地，没有一块像样的草坪，孩子们也没有穿正式的校服，大多数都是穿着厚重破旧又不合身的羽绒服，看样子应该是别人捐的。

老师上课普遍用的藏语，教室里没有多媒体，学生的课桌上只有书本，简陋到了极点。

这所学校，大多数都是小学生，初中的很少，尤其是初三，刚听校长说，初三的学生总共还不够一个班，有些是自己不想学，有些家里不让。

池沅思索着，转身寻望的时候，偶然看见一个十多岁的男孩，站在石头上准备爬电杆翻墙。

怕出事，池沅老远就冲他喊了句：“下来！危险！”

男孩到这个年纪，皮得很，冲池沅回了句她听不懂的藏语，继续玩自己的，一点都没察觉到危险。

眼看着就要爬上电线桩子，池沅急跑了过去，将他拽了下来，两个人都摔倒在地上。

杜可听见池沅那边的动静，望了过去。

只看见池沅躺在地上，脸色憋得通红地喘，话都说不出来了。

被她拽下来的男孩，一时也被吓到了，回过神来连忙喊人。

池沅喘不过气来了，整个人像是一条濒死的鱼，杜可跑过去将她扶起来。

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