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第三章 初二1班的妖魔鬼怪（第2页）

“那尤佳，你要当妖魔鬼怪吗？我是非人社的社长，你当了，我就可以招你进去了！”

“不了不了，”我赶紧拒绝，“我觉得就这么普普通通平平淡淡地当个普通人挺好的！”

能把安璃梦掰成现在这样，初二（1）班的同学们显然是经验丰富。就算她的提议确实很有诱惑力，我也不准备去踩隐藏在背后的坑！

“尤佳是真的决心要当一个普通人吗？”安璃梦睁大眼睛，好奇又诧异地看着我。我坚定地点了点头:

“是的！我觉得当普通人挺好的！”

“这样啊……”安璃梦有点失望，不过也没怎么样。她只是拍了拍我，笑着说:

“如果尤佳决心一定要当个普通人的话，那就要好好学习，用功读书哦！”

说完，她转过身，居然就这么走掉了。等她回到自己的座位上，我才松了口气，悄悄地扯了扯同桌:

“知西，我刚刚答应她的话，会怎样？”

“安璃梦想要做到的事，如果做不到，她就会一直使用能力直到做到为止，她不会因为‘做不到’而放弃。你现在是不受她影响的，但她赋予你超能力，改变你的体质，都是在影响你。你不受她影响，她又要影响你，这么僵持下去，最后的结果只会是——”

“你变成会被她影响的体质，像所有真正的普通人那样。”

“这种体质还能变的吗？”我不禁咋舌了。

“对的，所以不要允许她影响你。不过，另一方面，前期被她影响的那些人，也有可能在后期觉醒成不受她影响的体质，就像我们班那些妖魔鬼怪那样。其实前期她赋予了别人很多体质，后来都收回去了。只是那些妖魔鬼怪那时候变得不受她影响了，才把能力保留了下来。我们班的人，有些是前期被她影响，后期保留能力或体质的，有些是从别的地方找到并调过来的。不过，所有人的能力觉醒，都不会超过三年。”

“三年前是发生了什么事吗？”我好奇了。

“安璃梦理论上的全家老死了，只留下她一个。负责调查的政府部门人员问了她几句，觉得她这个年龄应该去上学，就把她送来这里了。不过，那只是她明面上的身份。她对她死去的全家感情很淡，所以，我们也不能确定她是那个全家死掉的小女孩，还是别的什么。”

“老死？”

“是的，她父母和她的哥哥，死亡时都老得不成样子了。但那时的调查者都觉得这很正常，觉得她年龄这么小应该上学，就把她送来上学了。”

“听着……像是她干的。”

余知西重重地叹了口气。

“除了这几个人，我们这些不受她影响的人找来找去，调查了很久，也没发现与她有关的伤亡者。所以，才会说她没造成伤亡的。但这只能说是目前没有找到证据证明她造成过其他伤亡。一直都有人怀疑，她就算造成伤亡，普通人也不会理会，甚至遗忘掉死伤者，我们这少数的几个人很难查出来，才觉得她没有造成过伤亡。尤佳，不要变成普通人，这很危险。”

我心情复杂。

“那这所学校的普通人，现在到底情况怎么样呢？”

在一中校园里见到的人和物，都好像很正常，甚至学习氛围浓厚，就像所有的好学校一样。可是，这只是眼见而已。有她在，这校园注定不会一般。

“一个……不正常得还算正常的状态。”余知西答。

“不正常在哪里？”这个形容也太怪了，我的好奇心被勾起来了。

“如果你是一般人，在她对你说完要好好学习用功读书时，你就该摸出作业和卷子开始做了，或者再看看书，而不是在这里和我闲聊。她认为普通学生应该认真读书用功学习，那在她影响范围内的普通学生就只会是满脑读书学习，就不会老想着找她玩了。现在，在这所学校，除了我们这些人，就只剩用功读书的普通人了。”

我一时间不知道怎么评价。用功读书，但被精神控制，所以连玩的想法都没有。听着有一点失去自我，可比起让安璃梦自由发挥，果然还是让学校死气沉沉一心学习比较安稳。她这被动影响也太离谱了！

“所以，这里的学习氛围才这么浓厚吗？”

“我们好不容易，才把为了将来、为了世界，应该好好学习的观念灌输进她脑海里。为此，我们自己都要以身作则，不管什么身份，什么能力，都得老实看书学习。不然，她就会想着玩了。”

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