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第35节（第2页）

就是那种头比较大，运用简单的几笔画出人物神韵，简化服饰、装饰、背景的漫画。如果要找一个参照物，大概就是曾经一度很流行的小人书吧。因为大学生活有些无聊，所以他发展了很多兴趣爱好，画小人书就是其中一个。

所以第一步，许淙先在画纸一角，画出了四个窄长方形边框。因为使用的是硬笔，所以他找了一根硬木条来当尺子。

第二步，便是把他最近一个月另外的一个成果，已经在金氏那里过了明路的炭条铅笔找出来，在纸上先画出大概的分镜，以及人物的动作和轮廓。

然后细化，添加五官、头发、服饰等等。

最后把需要的笔迹用鹅毛笔加深，也就是勾线，这样一个带有他许小淙神韵，坐在桌旁阅读信件的小人就完成了。画小人是他最近一个月练习得最多的，从一开始的歪歪扭扭，到现在的线条清晰，靠的都是他的练习。

当然，还有怎么用力都不怕的硬笔。

第三步，重复第二个步骤，接着画其他。不过在这里的时候，就不用画完一个就用鹅毛笔加深一个了，而且全部画完之后再统一加深。

第四步，拿出一张薄一些的新画纸，盖在前一副特地加深了的画上，然后用鹅毛笔照着前一副加深的轮廓画出一张新的，上面没有炭条痕迹的新画。

第五步，精修细节。

如此，一段四格小漫画就完成了。

画一：‘许小淙收到了孙大郎的来信和礼物，在桌旁阅读，桌子上还摆放着装有西洋泥人娃娃的木匣子。’

画二、三：‘许小淙很喜欢孙大郎写的新诗，读信的时候，还在脑海中幻想了一番‘千树万树梨花开’、‘万千冰凌映阳光’的美丽景象。’

画四：‘孙大郎的书信被许小淙收起来了，西洋小泥人则被珍惜地放在了房间内的多宝架上，和许小淙喜欢的保龄球、九连环、竹编蚂蚱等待在一起。’

画完之后，许淙满意点头。

“青木，你看看，画得明不明白？”

青木连连点头，“明白，太明白了少爷，小的一眼就看明白了。您画的这几幅画的意思就是说，您很喜欢孙大郎的诗，还把他的礼物收好了。”

“对，就是这个意思。”

许淙也是越看越满意，决定在他把字写漂亮之前，都用这种办法来写信了。当然，为了孙大郎更方便理解，许淙还仿照漫画，让青木在画的空白处添加了一些小字，比如他和渣爹的对话，比如那句‘千树万树梨花开’等等。

务必让孙大郎一看就明白他的意思！

等全部完成，已经是一个小时，也就是半个时辰过去了。

这主要是没有找到能够完美擦拭炭笔痕迹的东西，所以要画两遍，如果能把炭笔的痕迹擦去，那就非常地节省时间。

不过这也是没有办法的事。

他的这根裹了纸片，用浆糊黏住，再削尖的炭笔，还是让烧火的人试了好几次，才用细木条烧出来的。这种纯天然的木炭没有添加任何一点东西，画在不能清洗的纸上想要擦拭干净，那不是一件简单的事。

太复杂了，还不如多画一遍。

“好，今天就画到这。”

许淙看了下沙漏，发现已经是晚上九点了，秋果都进来换过了一次蜡烛。所以他把画纸收好，准备明天再继续画。

第二天，他又画了两幅。

分别是‘许小淙和爹出门逛街，遇到了很多人，看到了很多有趣的东西，最后买了很好吃的滴酥鲍螺还有大风筝回来。特地用从金氏那边顺来的颜料上过色，非常漂亮的滴酥鲍螺一家人一起吃，大风筝先放起来，等风大的日子再拿出来玩。’

在这里，还添加了一个前几天发生的，‘许小淙想放风筝，结果外面没风风筝飞不起来，失望而回’的画面。

真人真事，栩栩如生。

至于另外一副，就是许小淙坐到书桌前，给孙大郎画回信的画面了。

在这里，他把出场的青木和秋果也画上去了，还把之前的放风筝画面缩小，画在了画里面的纸上，证明这些画都是他许小淙画的。

画的最后一幕，是穿着绣有威风凛凛大老虎衣裳，既聪明机灵又活泼可爱的许小淙，把封好（加重标示）并且写了‘孙大郎亲启’（加粗）的一封信交到一只大手上的情景。

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