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第5章 师兄好（第2页）

毕竟建筑系的学生，基本生活节奏就是做方案，改方案，做方案，改方案，方案定了赶图、赶模型……熬夜通宵是常态，宿舍只是睡觉的地方，专业教室才是学习生活的地方。

这种状态下，分很多时间给学弟学妹是不可能的，所以这种帮带一般很快流于形式。

他当时只是泛泛指出了几点不足，看着学妹那一脸懵逼的样子，心中暗想这个师妹应该能被自己吓退了。

不料两天后，学妹抱着图又来了。

自己指出来的地方都做了修改。这时他本应热情表扬两句，让她顺利将作业交了。可是当时他不知那根神经搭错了，居然又挑剔地提出了几个修改意见。

三天后，学妹又抱着图来了。只是原来光洁明亮的脸有点发焉，像是放置了几天的苹果。应该是熬夜了。

这时他才发现自己好像有点过苛。用他现在的眼光和要求对待大二的作业，有点降维打击。

但是对一颗好学的真心，自然应该还以认真的指导，这才是真尊重。

几次三番下来，郑彦发现自己还真挺合适“为人师表”的，连导师都说这个名叫苏杭的小师妹最近作业进步很大。

那是当然，因为都已经改了n遍，改到自己很难挑出毛病。

他发现自己对指导师妹这件事好像上了隐，开始全面监督学业，如果不是因为自己真的太忙，甚至想把她的微积分和线性数学都重新理一遍，基础还是有点差。

“现代建筑无论有多么复杂的结构和体量，其基本概念都近似于一个盒子，我们从入口进入，生活在盒子里，盒子里的所有一切都是面向这个空间自身的。建筑就像是在大盒子里套小盒子的游戏。而桂离宫则恰恰相反：桂离宫是一只从内往外翻的盒子……”苏杭逐字逐句说着自己的想法。

郑彦听完后点了点头，“所以抄绘时应顺着设计者的思维，注视着它的时候，要思考它们为什么这样建，又要怎样生活在这里。这也是桂离宫的一个特点：像一条溪流般涓涓不息。”

苏杭自然是认真听教。

她听很多人说过，郑彦是他们那一届中最才华横溢、最受导师喜爱的学生。

“有没有想过这次我为什么叫你抄绘桂离宫？”郑彦又提出一个问题。

“因为桂离宫将简素朴拙的审美趣味发挥得淋漓极致？对后世庭园建筑产生了深远影响？”苏杭用不太确定的语气回答。

“对，桂离宫是个庭园，或者说是个园林，建筑只是其中一部分。草石生情，桂离宫中所有的植物、山石都是经过选择梳理的，共同营造出一种和、静、清、寂的参道气氛。

“下半年你们就要选修专业方向课程。想过自己的选修方向了吗？”

他们有两个专业选修方向：建筑学和景观学。

苏杭摇摇头。

郑彦将抄绘稿卷起递还给苏杭，发现苏杭伸过来的左手小拇指上戴着一个戒指，应该说一副，因为第二和第三指节分别有一个戒圈，两个戒圈间还有一根细细链子连着，随着动作，那细链子一甩一甩甚是亮眼。

女孩子就是比较精致。

“可以开始考虑。这几年房地产不太景气，随着经济发展，可能大家会越来越注重生活环境。当然主要考虑自己的兴趣。”

“好的。接下来我抄绘什么？”

“苏州博物馆吧，素而有华，简而显贵，同时体现了江南古典园林和现代建筑几何美学特点。”

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