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第138节（第3页）

郑院长和金老有些犹豫，这个口子一旦打开，会有更多大郢人进入医院，意味着两边相对孤立的致病微生物，获得更多的致病机会。

医院从来不是学习的好地方，而是增加生病机会的地方。

“网课”两个字，同时出现在郑院长与金老的脑海，医院全体的手机、笔记本电脑、多媒体会议室的存量视频肯定不少，但是语言不通这个问题始终存在。

金老微微一笑，这种事情自然是交给译语人组，以及译语人组的组长魏璋，几日不见甚是想念。

于是，金老与润和帝极为认真又细致地讨论了“上山留学”与“网课”的利弊，并将这份影响甚大的计划，落实在纸上。

首先，为了铺开“网课”，国子监的学生先要学习大郢与普通话文字的差异与转化，在考核合格的基础之上，才有可能上“网课。”

无庸置疑，最适合进行这种教育的，除了金老就是魏璋。

金老坐轮椅出门多有不便，魏璋就是不二人选。

就这样，平平无奇的三月初八，多云到有些阴暗的一天，在东宫忙碌的魏璋，接到了润和帝的视频通话，即日起，成为国子监六个分院学生的普通话老师。

魏璋无语望苍天，仿佛凭空遭雷霹，这是什么样的无妄之灾？！

国子监六个分院，分别是国子学、太学、四门学、律学、书学和算学，各有分科。

负责管理国子监是国子监祭酒，从三品的高官，姓卢名丰，是卢澹的三伯，大郢著名的博学家。

也是这一日，一辆马车停在国子监门前，魏璋捧着笔记本和手机下车，见人就问卢祭酒在哪里，最后终于在藏书阁中找到他。

相较于国都城其他人，卢祭酒是极少数知道魏璋实力的人，望着笔记本和手机，只是有些不解，并没有其他人眼中明显的轻慢。

魏璋打开笔记本，给卢祭酒现场连线润和帝，在国子监开设普通话课程，六院学生自由选择是否上课等问题，在连线过程里落到实处。

而手机里是一张润和帝任命魏璋为普通话老师的手信，以此作为上课凭证和资格。

与此同时，作为非常有算计的魏璋，见缝插针地向润和帝要了三名译语人当助教，希望能大大地减轻自己的授课压力。

等卢祭酒将消息张贴到六院公告栏后，各院内的学生都炸开了锅。他们每天都能看到飞来医馆，甚至有些人还亲眼看到“天梯”在夜晚瞬间落下。

再加上，经飞来医馆救治的百姓们描述，无论是吃食、环境，医仙们的仁心仁术，抑或是里面的大熊猫小熊猫，一传十，十传百，在国都城内转了八百圈。

尤其是“天梯”一夜而成，上至高门大户，下至贩夫走卒，谁都想上去瞧瞧。但又听说，上去需要拜贴，而且拜贴难求，又只能作罢。

忽然，心之向往的飞来医馆，会在国子监开设“网课”，而上课的前提是学习飞来医馆的普通话，更重要的是学习优异者有机会去飞来医馆。

对学生们来说，这是什么？

这分明是比“天上掉财宝”更难得的机会，一时间，负责报名的登记屋里，被学生们挤得水泄不通。

就连来大郢的留学生都抢着报名，但卢祭酒有声明在先，这些机会不给留学生。

留学生们个个像斗败的公鸡，垂头丧气地回到教室，只恨自己不是大郢人。

气馁之余，他们不约而同地把飞来医馆写进书信里，递回自己的家乡，甚至于直接寄给君主。

卢祭酒平日里不紧不慢，却在学习方面异常迅速，尤其事关学生，拽着魏璋不放，用最快的速度把课程安排等细节逐一敲定。

事实上，没人知道魏璋春闱大睡三日的主意是恩师卢祭酒同意的，所以，他没半点走神，竭尽所能地作各种设想与推测，保证五日后普通话课程可以顺利开设。

好不容易全部商量妥当，魏璋把手机留给卢祭酒，自己捧着笔记本离开，还没走出国子监，就听到卢祭酒要求六院师生集合，看着渐渐浓重的夜色，暗暗向师生们说了声自求多福。

因为卢祭酒平日很宽厚，但在治学上严苛起来不是人。

等魏璋回到东宫时，就只剩躺平摆烂的力气。

与此同时，魏璋索要的三名译语人助教已经收拾包袱下山，走的时候一步三回头。

因为皇后太子临走时送了飞来医馆许多礼物，郑院长和金老觉得必须“礼尚往来”。

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