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第37节（第3页）

“皇甫灿！怎么自制emp炸弹！”我大声喊道。芝士就是力量！躲在电子元器件里，就要有被消磁的准备！灵？什么灵归根结底都是磁场！

作者有话要说：　　张强之前讲的“玉环镜”的故事，其实是个假故事，是人类修道者故意编出来混淆视听的，他们害怕被当权者发现“巫”想要推翻现有秩序重树神权遭到清算。妖因为跟人类修道者有共同利益，默认他们编的故事。

看混乱的可以只看这章，这章里面说的是全部真相，前面真假信息参半。总结起来很简单，郑家血脉能力很强，曾经有一代是领袖，有众多追随者，他搞出了镜子送给安禄山，挑起天下大乱。

这个是一千年前的故事。

一百年前女主的祖先从宫里逃出来，骗黄家子子孙孙会和黄家结盟。实际她不想生子。黄家发现之后把她扔下不管，任由她被强娶。张强前世也在现场为了血脉传承也没救她。

老祖个性很强，恨自己的子女，又怕悲剧重演，诅咒没能力的人要替有能力的人付出代价。女主很弱鸡是因为没功法。

☆、第46章灵异教室（一）

你有没有听过这样的故事？

同学小a某天上课迟到了，抱着书一路狂奔来到教室，找了个角落的位置坐定，才发现自己好像进错教室了。

教室里的同学小a一个都不认识，课桌也比原来新，坐在她旁边的男生忽然拿起小a的苹果手机问：“同学，这是什么东西？”

小a以为男生在开玩笑，可是男生问得很认真，小a仔细打量男生，这才发现男生发型很土，穿着早就没人会穿的老式白衬衫，宽大的军绿裤子，胸前还别着一个太，祖，像，章，桌上整整齐齐地摆着折叠好的红，袖，箍。

“啊！”她尖叫了起来，整个教室的人都回头看她，他们都穿着跟男生款式类似的衣服，胸前都别着像章，女生不是齐耳短发就是两根麻花辫……

小a直接吓懵了，慌乱地收拾好自己的东西，一路狂奔跑出教室，跌倒在地上……

一个男生捡起了她的手机，“同学，你没事吧？”

她抬起头……看见男生白半袖上印着的“悟空”泪流满面。

小a跟同学说起这个故事，同学告诉她，七十年代初期，学校曾经发生过一次火灾，教学楼因线路老化被烧毁，教学楼垮塌时有二十几个救火的学生被压死在里面，现在的教学楼是在发生过火灾的教学楼原址重建的。

从那以后就一直有学生遇见跟小a同样的事，匆忙之间跑错教室，发现自己“穿越时空”。

我相信这个故事，因为我跟小a是同寝室的同学，虽然小a跟我不熟，但我知道她不是那种想像力丰富的人，以她大脑的贫乏程度，绝对编不出这样的故事。

我之所以会讲起这个故事，是因为我要找到那间教室，从教室里带出来一个“人”。

我用emp，炸，弹搞掉镜灵的想法得到了皇甫灿的支持，他认为理论上完全可行，但是——只是理论上……因为他是理论物理学家。

想要搞出实体emp，炸，弹，我需要一位实验物理学家、一位工程师——我严重怀疑皇甫灿是看生活大爆炸中毒了。

不管怎么样，皇甫灿还是在他的联络网络上替我找到了人选，其中的一个就被困在灵异教室里。

那位仁兄是九十年代的一位学霸，学霸嘛，总有正常人无法理解的作死精神，他认为鬼魂是不存在的，灵异教室是杜撰出来吓唬亲生的，为了证实自己的理论，他搞出了一系列的设备探测异常磁场，他的同学和老师看他在“歪路”上越走越远，先是劝他走“正路”，后来又用各种手段制止他进行怪异的试验，他嫌这些人太烦，索性不再正常上课，一个人鼓捣自己的小玩意儿。

终于有一天，他被人发现心脏病突发死在教室一角，死时手里紧紧握着自己的小发明。

“他找到灵异教室了？”我问皇甫灿。

“找到了。”

“怎么找到的？”

“……此处省略一万多字的理论介绍。”皇甫灿说完之后我已经老眼昏花了，总之他找到了灵异教室，很开心地证明鬼，魂是存在的，众多鬼，魂聚在一起还能形成足以支撑教室幻境的能量场，但他也被留在了灵异教室。

“那个小装置呢？”

“应该是被他父母随手扔了。”皇甫灿摊了摊手，“当时那东西很少见，现在嘛……不过是电，磁脉冲探测器加强版……”

“哦，我知道，邪，恶，力量里面两兄弟经常用那东西找鬼。”我的灵异知识和科技知识大部分来自美剧，不过邪，恶，力，量里面杀鬼的方法不太适用火葬普及率比美国多nn倍的□□，而且不超度就杀鬼这种美，式，解，决，方案对□□来讲太不普，世。

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