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第7节（第2页）

最后她吃完的餐盘光可鉴人，连一粒米、一个葱花都没有剩下。

然后方醒走到窗口面前，在打饭阿姨略带诧异的目光中，说道，“我再打包一份，一道白切鸡、一道回锅肉，二两米饭。”

打饭阿姨将打包好的饭菜递给方醒，语重心长地劝到，“你们这些孩子啊……学习要紧，身体更要紧啊。吃饭这么晚来，急匆匆几口往嘴里扒拉完，时间长了要伤胃的。”

“你好歹还是自己来吃口热乎饭，你帮同学打包回去的，这么冷的天气，带回去不就凉啦？自己走到食堂又能花几分钟呢？你那个同学吃冷饭，更伤胃！”

方醒连连点头，表示聆听食堂阿姨的教诲，然后拿过饭菜之后就溜了。

作为将“伤胃”和“更伤胃”集于一身的她，面对食堂阿姨……有点心虚。

方醒的饭菜，自然不是为同学打包的，走进教学楼之后，方醒找到一个没人的楼梯角落，将饭盒放在窗台上，像是做贼一样地快速吃完了。

然后将饭盒丢在垃圾桶里，拿出纸巾，将嘴角上最后一点“犯罪证据”擦干净，才缓缓走进教室。

钟晚晴正在低头写手账，不同颜色的彩铅，在桌上排成一排。

方醒挺佩服钟晚晴坚持记手账的这个爱好，她的手账上也不用各种漂亮的胶带和贴纸，而是会自己用彩铅在手账上画画，根据每天的心情和手账的内容，想画什么就画什么。

当然，这不代表钟晚晴在手账上画的画，都是漂漂亮亮的，钟晚晴曾经大方地给方醒看过一次她的手账——上面最多的插画，是化学老师的大鼻孔头像，上面记得最多的内容，是偷偷吐槽化学老师的话。

但是如果不知道手账的内容，只看钟晚晴每天坚持记录，还有现在低头认真写写画画，窗外的阳光温柔地洒在她的侧脸上……

这一幕还挺有迷惑性的。

班里的大部分同学，都觉得钟晚晴人如其名，是个温柔乖巧的姑娘。

钟晚晴看到方醒回来，连忙帮她拉开椅子，“这么晚了，食堂没有好吃的了吧？”

“我们今天吃的麻辣烫，话说食堂的麻辣烫，食材种类又多了好几样。我今天尝了蟹籽包和芝心年糕，超级好吃！明天中午我们一起去啊，下课就飞奔过去！”

方醒犹豫了一瞬，点头说道，“好。”

这大概是她人生前十七年，说的最勉强的一声“好”。

微笑的表情下，心里有个小人正在抓狂地挠头，大喊着“怎么办怎么办！”

如果说以孙博义为代表的一群学生是学霸，那么方醒就是广大学生眼里的……学神。

学霸是很努力学习所以成绩很好的一批人。

学神是不怎么学习但是成绩依然很好的一小批人。

方醒自己倒是不这样觉得，她觉得她自己学习已经很努力了！只不过她努力的方向不是学习时间长，而是学习效率高，因此不了解事实的人，对她存有误解！

比如每天的午休，除了跑到体育馆里玩儿的同学们，大部分留在教室里的同学，都会提前写写作业做做题，但是方醒中午却从来不碰书本，她每天中午都在玩儿手机。

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