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第二十九章 互联网是洪水猛兽（第2页）

最终，老叶叹了一口气，他莫名觉得跟林宇讲话的时候，气势都小了一截，甚至有些后悔把林宇喊到办公室里来提醒了。

最终林宇表示自己会好好学习，等下次考试成绩出来了再说，然后这才折返离开了办公室里。

在林宇走后，办公室里的其他几个人老师，也不禁开始讨论起来。

“老叶你这个学生，可真是了不得呀，我发现咱们几个人合起来都讲不过他，现在的年轻人都这么有想法了吗？”有一个年纪比叶继勋还要大点的老师开口说道。

“我不赞同那个学生的观点，学生最重要的就是学习，不能搞那些乌七八糟的东西，这样只会带坏风气。”有一个政教处的老师摇头，他不太喜欢林宇的那套理论。

“我觉得这个学生家教应该挺好的，他讲的这些东西，我好像听到我们导师提到过一些，说以后互联网肯定会改变很多东西，现在网上购物都可以送货上门了。”有一个年轻刚毕业调过来的老师评价道，他去年才研究生毕业，而且是来自上海，所以对林宇的这些话，更加感同身受一些。

他有几个朋友现在就是转行去做了自媒体行业，现在处于不错的发展期，据说如果能做大做起强的话，还可以拍摄什么“微电影”。

林宇只不过来了一趟办公室，就让办公室里的几个老师从学生学习讨论到家国大事上来。

但不可否认的是，林宇都被几个老师评价为“一个有想法的学生”，并且在知道林宇在短短一个月的时间里考进了班级前十感到震惊。

小城市对互联网并不敏感，大家都只会当作一个饭后的谈资。

不过，几天之后，学校里就发生了一件轰动全校的大事，和互联网密切相关，深切的影响到了现实。

据说是有一个人在学校的贴吧发帖，说自己从高一的时候就被一个老师进行了侵犯，而且那个老师还是学校的大领导，所有人都帮忙把这件事情压了下来。

那个老师今年五十八岁，紧接着又有几个帖子曝光出来他在年轻的时候就行为不检点。

在校方的压力下，帖子很快就被吧务给删除了，但是在学生群体里，越是压的狠，就越炸开了锅，短短两天不到的时间里，这个话题不仅在学校里蔓延开来，甚至在一些家长群和一些社会人士，都要过来严厉惩戒那个所谓的领导和老师。

“林宇呀，我听说，你最近自己还拍起了什么视频？这可要不得呀，学生还是要以学习为主的。”

“你看你这成绩刚提升起来，可别又玩着玩着掉下去了，我看你最近几天学习都没有之前那么有劲头了。”

叶继勋把林宇喊到了办公室，刚到就谈起了关于林宇的这些个传闻，文安三中的老师年纪否普遍比较大，而且现在这几年，在文安市的这些个小城里，互联网还是会被视作洪水猛兽。

老叶的初心也是关心林宇的成绩，所以才会单独喊出来提醒他，担心他玩物丧志，好不容易好起来的成绩又落了下去。

办公室还有其他几个老师，也都用好奇的眼神看着林宇，毕竟高中的生活不管是学生还是老师都会觉得乏味，出现林宇这样“出圈”的，都是大新闻了。

“老师，您担心的有些多虑了，我自己注意一下，应该不会耽误学习的”看着几个老师的目光，林宇倒是不卑不亢。

毕竟是读过大学的人，对于“老师”这个职业也有了更多的认知，林宇大学后两年都是选修课必逃，必修课选逃的人物，自然也没有十五六岁的少年对老师的那种敬畏感和恐惧感。

“我上次的成绩是588分，就理科综合稍微差一点而已，成绩方面问题不是很大，如果以后考上大学了，也应该会选择从事媒体或者金融方面的工作，所以现在想提前学习这方面的知识。”

“高中的知识量太单薄了，高考的主要科目就只有六科，我其实不太喜欢应试化的教育，这样走上社会之后竞争力太低了。”

“现在互联网金融和媒体都是起步期，属于蓝海”

林宇张口就是媒体金融和竞争力，直接就把叶继勋还有办公室里的几个老师听的一愣一愣的，完全没想到一个高中生会如此理直气壮的说出这些话来。

叶继勋本意只是想提醒林宇，但是短短的几句话，他就发现自己的这个学生好像和其他学生不太一样。

不管是语气还是谈吐，看上去就不像是个学生反吗，反而像是一个谈生意的成年人。

原本一开始是叶继勋在讲，到后面反而变成了林宇给叶继勋他们几个老师分析互联网大势，画风不知道偏到了哪里去。

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