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第61节（第3页）

吴教授：“前两位专家都夸出了我的心声，不过我有一点小小的意见。”

两名博士立马掏出本子来记。

就听见专家丙同徐康院士说，“老徐同志，我这个意见是给你提的。你下次能不能不这样安排？把谢教授的学生和我们这几个老东西的学生都给分开。你看看谢教授这两位博士发表的文章，都是一区高水平，一个发表了八篇一个发表了九篇，这让我们几个老家伙的学生无地自容啊！”

谢书尧：“……”她怀疑这些老教授都是说相声出身的，这捧哏功夫太厉害了。

“秦海，周宁，记住专家们的意见了吗？这学期开始了，我对你们的要求不高，把你们去年攒下的实验数据再挖一挖，写个五六篇文章出来，没问题吧。”谢书尧说道。

秦海的回答十分干脆利落，“没问题。”

周宁挠了挠头，干笑道：“我已经写了三篇草稿出来了，只是总觉得还有一点欠缺的地方，不好意思拿给您看。”

“这有什么不好意思的？杜岳和包萌给我的论文，很多时候也都存在深度不够的问题，稍微挖掘一下就好了。待会儿你就把文章发给我，到时候一起讨论。”

徐康院士点了点谢书尧，同谢书尧说，“等汇报会结束之后，有的是时间和你的学生聊。这会儿先听听郭教授、李教授和吴教授的博士怎么汇报吧，三位老教授来之前还和我说呢，希望让他们手下的这几个博士都听听你的意见，让你给这些博士指导指导，看能不能打通任督二脉。”

吴教授距离谢书尧坐的比较近，他说，“对，谢教授，提意见的时候，你可千万别客气，狠狠批他们，只有批得狠了，他们才能意识到自己的不足，才能有长进。”

谢书尧满口答应，“放心，我要是发现什么问题，肯定都会提出来的。希望这些博士们的心理素质不要太差……对了，今天在场的诸位博士，如果相信我的话，在写完论文之后都可以拿来给我看看，我给你们提提意见，算是走一个‘预审’环节，你们修改之后再投，通过率肯定会提升的，而且我本人也建议大家多发一些不错的期刊，比如说tug这些，不要发那些二区三区的水刊，没什么参照意义。”

这是谢书尧给金陵药科大学里一些熟识的教授门下博士的福利。

发一篇三区都高兴得恨不得放串鞭炮庆祝的博士还没开始汇报，心态就已经崩了。

第95章第九十五站

谢书尧既然承诺说会给这些博士们提提意见，那自然不是瞎说的。

从国内外研究现状开始，谢书尧就开始提意见了。

“哎，你这个国内外研究现状了解的不够，近三年新出来的文献没怎么看是吧，这个已经不属于研究现状了，多看看《medicine》，进三年出了不少与你研究方向相关的文章。在一些比较老旧的基础上做研究，极有可能是重复走别人已经走过的老路，或者是走一些自己异想天开的弯路。”

“哎，贾博士，你这个研究思路已经有人做过了，你看看加州理工大学麦威尔教授团队发表在《nature》上的文章，其中就讲过这些，刚好能把你的思路给否定掉，这条路线是行不通的，慎重考虑。”

“哎呀，你在汇报中提出的存在问题，和你写的国内外研究现状有关系吗？你论文主体，和你写的存在问题有关系吗？这是一环扣一环的，你从国内外研究现状中发现了什么问题，你要通过什么方法来解决这些问题，这是一个完整的逻辑闭环，而不是信手拈来，想写什么就写什么。你是郭教授的博士对吧，还是论文看得少，逻辑思维没有养成，回去之后先看三百篇文章再说。”

被点到名的郭教授脸上的神经一抽，他说，“小谢啊，这三百篇文章是不是有些太多了？”

“一点都不多，秦海他们刚去我那边的时候，一天看五六篇文献都费事，很多翻译也不准确，逻辑思维存在欠缺，我让他们什么都不要做，先看了一个月的文献，把阅读文献的能力练了出来。秦海，你们现在一天看个七八篇文献不是问题吧。”

秦海被cue到之后，有些不大好意思卖弄，但更不好意思让谢书尧等着，只能实话实说，“没问题的，要是遇到熟悉的研究领域，一天十一二篇都可以。”

谢书尧点头，“杜岳和包萌看文献的速度也差不多就是这样。”

她又同郭教授说，“万事开头难，但只要熬过开头，很多事情就容易多了。刚开始看文献的时候，逻辑思维不够，英文词汇量不够，长难句分析能力也有欠缺，包括一些实验方法、实验手段，都是陌生的。”

“但看的文献多了之后，对论文里惯常用的那一套东西熟悉了，再看论文，感觉就是和看新闻一样，看看别的研究员有没有什么奇思妙想，辩证地去看其它研究员的逻辑。”

“到了这个阶段，再看文献就轻松多了，对国内外与自己研究领域大致相近的研究院所、研究员等也都有了一个了解，之后再跟踪国内外研究现状，就能确保都是最新的东西。哎……金陵药科大学的博士培养，还应该多抓紧一些。”

徐康院士若有所思，汇报台上那位博士脸上写满了尴尬，硬着头皮往下讲，好在谢书尧之后没提太多的问题。

等这个博士汇报完之后，徐康院士同谢书尧说，“小谢教授啊，我听了这么些汇报，突然发现你搞研究的角度和我们这些老骨头搞研究的角度不一样。我们这些老骨头都是从一个一个项目中走过来的，哪怕是做论文，想的也是聚焦实际问题，只要能将实际问题解决就行。可你搞研究，更注重的是解决科学问题，对于逻辑、宏观格局的要求更大……这点是我们欠缺的。你你看能不能抽个时间，开一门研究生阶段的课，就叫做《研究生入门基础》，好好给研究生们讲讲你的这些经验心得。”

一提到开课，谢书尧脑子里瞬间就蹦出了那一百六十个课时的《计算药学》，这会儿再看徐康院士，她的眼神就很微妙了。

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